少儿英语师资紧缺 英语教育机构提前抢人

近些年，我国的英语学习呈低龄化发展，各类的少儿英语培训机构迅猛发展，所以幼儿教师的需求量也是急剧上升中。据少儿英语教育行业师资情况相关调查的数据显示，国内平均大概600个学生才能分到一位少儿英语教师，说明英语师资短缺的问题相当严重，供需矛盾越来越明显。鉴于此，导致现在很多的儿童英语教育机构开始提前抢人“团购”。

少儿英语师资短缺，不仅困扰着一些小学和幼儿园，在一些英语培训机构表现得尤为突出。同时，缺乏专业化训练、教学方法僵化等问题使得少儿英语的教学质量存在巨大隐患。

一名合格的国际少儿英语教师并不苛求学历，只要通过相关课程培训及资格考试便可能拥有这份充满童趣的工作;一名合格的国际少儿英语教师并不苛求听说读写面面俱到，只要口语表达能力较强，口齿清楚就行。因为少儿英语教学的精华在于引导幼儿、少儿对英语的兴趣，通过对话、游戏等生动的形式激发孩子的语言天赋。这是少儿英语教育的精髓，也是美国TESOL教育协会认同的教育理念。

对此，少儿英语教育的一些专家普遍认为，现阶段由于我国的师范院校还并未开设专门的少儿英语教育专业，师范类大学的英语教育科系分类不够细致，少儿英语教师和中学英语教师以及成人英语教师尚未细节划分出来，但是师资培训方式却“如出一辙”，这使得很多学员虽然大都具备了英语基础，但是却没有任何教学经验，也很少能学习到到底该怎样授课，更不懂得怎样利用道具、故事等引孩子入胜的方法。因此，现在从全方位培养“专业”的少儿英语教师人才尤为重要。