关于英语启蒙学习这件事，除了最佳时间之外，还有最佳条件？

注重孩子早期教育，是父母这一生最划算的投资。所以，家长对于孩子的教育消费，可一点都不手软。

如今，随着全球化进程的日渐加快，英语学习愈发呈现低龄化趋势。

许多家长害怕自己的孩子输在起跑线上，想让孩子尽快学习英语。但在英语启蒙这件事上，一直存在着一个经久不衰的疑问：什么年龄段是最佳的英语启蒙时间？

这不，前两天还有位妈妈给小编留言说：孩子现在2岁了，要不要给孩子报英语学习班呢？我平时该怎么做呢？

4岁是少儿英语能力开发的黄金时间

教育学家指出：4岁是少儿英语能力开发的黄金时间。这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素。

这也意味着这个时期的少儿英语学习，不仅词汇记忆快，孩子对西方国家的文化也得到了吸收，English的思维逐渐得到了培养。

6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间

根据儿童心理学的研究表明，在幼儿的知觉发展中，首先成熟的就是形象思维能力。

对于英文的学习，实际上都是一种信息刺激的活动。经过多次地反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了，从而形成记忆。

同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高。英语环境的持续刺激，让孩子的认知水平与英语水平达到匹配。

整体来说，在0-12岁之间是孩子学英语的敏感期。在这段时间，给孩子一个有方法的英语启蒙与环境，从兴趣的培养，语言的积累，到第二母语的形成建立，都是最佳时间。

0～2岁宝宝英语学习—语言环境的刺激

2岁以前宝宝的英语学习与启蒙可以以简单的音频，动画为主。如果是原版动画，最好符合这个年龄心智发育和认知水平。

这时候最主要的是给他们一个语言环境的刺激，去感受不同语音、音素、人种。这一点对于他们接下来的语言学习，有着铺垫的作用。

3~6岁孩子英语学习 —兴趣/阅读/语感的培养

这个阶段孩子已经有了自己的思维，家长想要孩子持续的学习英语，需要让他们感兴趣，并有动力学下去。

培养孩子的语言学习兴趣可以从各个方面，诸如：阅读，制造英语环境，多和孩子用英文简单沟通等等。通过这些，不仅提高了兴趣，还提高了孩子的英语语感，尤其是阅读。

英语国家的孩子，大部分4岁以前都有亲子阅读经历，绘本是亲子阅读的主要素材，而且4岁是孩子的阅读敏感期。

因此这时间段，家长如果能够和孩子一起阅读一些原版英文绘本，即培养了孩子的阅读习惯，又能逐渐形成他们的英文思维。

关于孩子英文学习，其实我们已经说很多了。但是不少家长也反应说，从孩子的英语启蒙，阶段绘本阅读，再到培训班都做了很多努力，但是还是不理想，怎么回事？

关于英语启蒙这件事，除了最佳时间之外，还有最佳条件。

父母一定要和孩子一起学习

很多家长认为自己的英语口音水平不足，因此无法教孩子。其实英语最关键的不是口音，而是理解能力。

现在网上资源非常丰富，父母可以利用这些资源和孩子一起学英语。每天就向做游戏一样，对孩子说“让我们一起学习吧”，你会发现孩子的学兴趣非常高。

正确设置难度 给孩子选择权利

比如说给孩子一些原版动画或者原版绘本，那么这个难度一定要符合孩子目前的认知，当前的词汇量以及理解能力，不然排斥心理就会产生。

不要让孩子重复背诵单词，这样只会消磨掉他们的学习兴趣，并且无法让学习有更进一步的发展，要给孩子快乐的学习体验。

给孩子选择的权利也是维持他们学习动力的重要因素。比如改变一下和孩子的交流方式，把“看这本书”改成“你想要看那本书呢？” 要让他们对自己的学习有自主选择权。